Você se reconhece?
Você aprendeu a tocar. Mas aprendeu a ouvir?
Muitos músicos passam anos estudando acordes, escalas, partituras, técnicas e repertório. Evoluem em vários aspectos, mas continuam com dificuldade para tirar uma música de ouvido ou criar frases próprias quando improvisam.
Isso acontece porque saber executar uma música não significa necessariamente conseguir reconhecer e relacionar os sons sem receber a resposta pronta.
Talvez você já tenha passado por isso:
01Alguém começa a tocar numa roda e você fica esperando alguém passar os acordes.
02Você ouve uma música de que gosta, mas acaba procurando a cifra ou um tutorial para conseguir tocá-la.
03Você conhece teoria musical, mas tem dificuldade para reconhecer pela audição aquilo que já estudou.
04Você quer improvisar, mas acaba repetindo as mesmas frases e os mesmos padrões.
05Você toca há anos, mas sente que sua autonomia musical ainda não acompanha sua experiência.
06Você tem pouco tempo para estudar e acredita que, sem longas sessões com o instrumento, não conseguirá desenvolver o ouvido.
O problema pode não estar na sua dedicação. Pode estar também no foco do treinamento.
Muitos percursos de aprendizagem dão prioridade à execução, à leitura e à reprodução de músicas, sem dedicar a mesma atenção ao desenvolvimento específico da percepção auditiva.
O Idioma Silábico Musical parte de outra proposta: treinar o ouvido por meio de vogais e escuta, sem utilizar o instrumento durante os exercícios. E isso permite incorporar a prática a diferentes momentos do cotidiano.